Neun Schülerinnen und Schüler aus dem Schwerpunkt Bank lernen ihre Azubipaten kennen
Am Montag besuchten neun Schülerinnen und Schüler der Handelslehranstalten Lohne gemeinsam mit ihrer Lehrerin Karin Wernke und der Koordinatorin für die Berufsschule Sandra Sieve die Volksbank in Dinklage. Der Besuch bildete die diesjährige Auftaktveranstaltung für die seit September 2014 bestehende Lernpartnerschaft zwischen den Handelslehranstalten Lohne und der Arbeitsgemeinschaft der Volksbanken im Landkreis Vechta sowie der LzO.
Ziel dieser Lernpartnerschaft ist es, den Schülerinnen und Schülern der BFS dual den Beruf des Bankkaufmanns/der Bankkauffrau näher zu bringen und sie für diesen Ausbildungsberuf zu begeistern. Dieses Ziel soll erreicht werden, indem die Auszubildenden der Banken und die Schülerinnen und Schüler eine Patenschaft bilden und durch den Austausch von E-Mail-Adressen und Handynummern jederzeit miteinander in Kontakt treten können. So ist es den Schülerinnen und Schülern möglich, ihr theoretisches Wissen aus dem Schulunterricht im Modul Bankdienstleistungen mit Informationen aus der Praxis zu verknüpfen.
Am vergangenen Montag hieß die Volksbank Dinklage die Schülerinnen und Schüler der BFS dual sowie 23 Auszubildende der regionalen Volksbanken und der LzO sowie deren Ausbilderinnen herzlich willkommen. Im Rahmen der Auftaktveranstaltung, die von den Auszubildenden organisiert wurde, erhielten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in den Alltag eines Bankazubis, machten eine Rallye durch das Bankgebäude und lernten ihre Paten kennen.
Am Ende des Schuljahres finden Beratungsgespräche zwischen den Schülerinnen und Schülern und den Bankauszubildenden zu den Themen Kontoführung, Zahlungsverkehr und vermögenswirksamen Leistungen in den verschiedenen regionalen Banken statt. Diese werden von der Schülergruppe analysiert, ausgewertet und in einer Abschlussveranstaltung den Auszubildenden und Vertretern der teilnehmenden Banken präsentiert. Mithilfe von ausgefüllten Feedback-Bögen können die Bankauszubildenden Fortschritte in ihrer Beratertätigkeit erzielen.
Für drei der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler endet das Projekt Bank nicht mit der Abschlussveranstaltung, denn sie werden im August eine Ausbildung bei einem Kreditinstitut beginnen und somit die Seite am Beraterplatz wechseln.